Автор: Иванка Бончева

Обем: 160 стр.

Размер в мм.: 145 х 200

Издател: Славена

Корица: Мека

Година на издаване: 2013

Състояние: На склад при доставчик

Учебник за специалисти по здравни грижи.

Човекът в неговото психично съзряване – от раждането до формирането на личността е представлявал интерес на научно дирене в редица научни области: антропология, медицина, психология, педагогика, право.
Формирането на индивида като уникално неповторима личност е резултат от сложното единство на биологична даденост, психически заложби и социално влияние.
Медицинската практика, както и тази на всяка една дисциплина, работеща с деца изисква познаване на динамиката в детското психическо развитие в норма и патология.

Книгата е замислена като учебно помагало на обучаващите се медицински сестри. Внесената информация би могла да породи интерес у всеки работещ в детското здравеопазване, както и у детски и училищни психолози, психотерапевти и всички други, чийто интерес е да опознаят детето в търсене на конкретен контакт с него.

СЪДЪРЖАНИЕ:

Детската психология като приложна дисциплина

• Същност
• Закономерности
• Периодизация

Психология на детското израстване

• Вътреутробен период – влияние на здравословното състояние на майката върху развитието на плода
• Новороденото – до края на първия месец
• Кърмаческа възраст (от 2 месеца до 1 година)
• Яслена възраст (1-3 години)
• Предучилищна възраст (до 5-тата, 6-тата година)
• Ранна училищна възраст

Значение на родителските роли за развитието на детето

• Значение на майката за психическото съзряване на детето
• Значение на бащата за психическото съзряване на детето
• Модели на общуване

Значението на играта

• Любимата играчка – “преходен” обект
• Приказките

Модели на учене, на усвояване на психологичен и социален опит
Кризи. Възрастова криза – психологична криза

• Първа възрастова криза – “криза на ината”
• Втора възрастова криза – “кризата на първокласника”
• Трета възрастова криза – пубертет

Психология на юношеството

• Средна училищна възраст (11-14 години)
• Същинско юношество (15-18 години)
• Формиране на личност

Психология на болното дете

• Преживяване на болестта – поведение в болестта
• Емоционални състояния
• Поведение

Психологически умения на медицинската сестра

• Сестрински грижи при болното дете
• Статус и роли на медицинската сестра
• Умения за работа с медицинската информация по същество

Психология на контакта между медицинска сестра и родителя на болното дете
Литература